西藏教育考試院

2024年西藏普通高等學校招生藝術類專業省級統考溫馨提醒

  廣大考生:  我區2024年普通高等學校招生藝術類2024年音樂類、舞蹈類、表(導)演類、播音與主持類、美術與設計類、書法類等六個科目專業省級統考將于近日陸續開考,為便于考生做好考試準備,現溫馨提示如下:  一、熟悉考試要求  根據教育部藝考改革要求,我區2024年藝術類專業省級統考有關藝考工作實施方案和通知要求詳見西

關于做好2024年西藏普通高等學校藝術體育類專業考試招生工作的通知

  各地(市)教育局、格辦辦公室,西藏民族大學,拉薩中學、西藏軍區拉薩八一校、各區外西藏中職班:  為進一步做好我區普通高等學校藝術體育類專業考試招生工作,根據教育部和國家體育總局關于普通高校特殊類型招生工作有關規定,按照《教育部關于進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業考試招生工作的指導意見》(教學〔2021〕3號)和《關于印發<

西藏自治區7所高校名單

  截至2020年6月30日,全國高等學校共計3005所,其中:普通高等學校2740所,含本科院校1258所、高職(??疲┰盒?482所;成人高等學校265所。本名單未包含港澳臺地區高等學校。以下為西藏自治區2020年普通高等學校名單(7所)。      

西藏大學入選“部省合建”高校

  教育部日前在京召開支持和提升中西部高等教育發展座談會,部署啟動部省合建工作。會議強調,要通過部省合建這一新的機制和模式,在尚無教育部直屬高校的省份,按一省一校原則,重點支持西藏大學在內的14所高校建設。 作為我區高等教育的一面旗幟,西藏大學入選部省合建高校有利于進一步提升辦學水平,進一步增強服務國家和區域重大發展戰略的能力。一要堅持社會主義辦學方向,堅持走以質量提升為核心的內涵式發展道路,發揮西藏大學在全區高等教育發展的龍頭和輻射帶動作用;二要統籌利用各方資源,特別是雙一流建設、中西部高等教育振興計劃等國家重大工程項目,共同推進、形成合力。利用好對口支援合作建設平臺,全面提升人才培養和創新能力水平;三要提升管理水平,加強和改進黨對高校的領導,培育優良校風和學風,打造一支扎根雪域高原的高素質專業化創新型教師隊伍。 據了解,部省合建支持中西部高水平大學建設,是在深入總結前期中西部高等教育振興計劃、中西部高校綜合能力提升工程等政策實施成效,并充分考慮地方高等教育發展實際需求的基礎作出的重大決策部署,對于進一步解決我國高等教育發展不平衡不充分問題、進一步提高中西部高等教育水平,具有深遠意義。

西藏民族學院正式更名為西藏民族大學

   據新華社電記者昨天從西藏自治區黨委獲悉,西藏民族學院正式更名為西藏民族大學。 西藏自治區黨委常委會昨天研究通過,成立中共西藏民族大學委員會和中共西藏民族大學紀律檢查委員會。這標志著西藏民族大學黨政班子已經正式按照新機構運作。 據西藏自治區教育廳介紹,西藏民族學院更名是教育部在今年4月批準的。更名是為了學校今后的長遠發展。 西藏民族學院是西藏第一所大學。1951年西藏和平解放后,為培養西藏當地的民族干部,中國政府決定西藏在內地辦學,將藏族青年送往內地培養。1958年9月,西藏公學在陜西咸陽開學。1965年,經國務院批準西藏公學更名為西藏民族學院。1979年,西藏民族學院開啟了西藏歷史上第一批現代高等教育本科專業教學。學校成立57年來,為西藏培養了數萬名經濟社會發展所需人才。

西藏大學農牧學院首屆大學生創業項目通過立項資助

   日前,西藏大學農牧學院順利啟動首屆大學生創業項目計劃,經各相關單位認真推薦,院招生就業處組織專家組多次評審,共遴選出12個校級大學生創業項目進行立項資助,資助經費合計7.1萬元。    據了解,此次通過對大學生創業項目進行立項資助,將有效促使廣大學生從項目實施過程中真正學到知識、提高綜合能力、增長才干,充分提高就業創業意識,以創業帶動就業,為最終就業奠定堅實的基礎。

西藏首所高等院校正式升級為大學

   中新網陜西咸陽7月3日電(記者張遠)作為中國政府在內地為西藏培養人才而創辦的第一所高等學校,西藏民族學院3日舉行更名揭牌儀式,正式升級為西藏民族大學。    西藏民族學院是西藏第一所大學。1951年西藏和平解放后,為培養西藏當地的民族干部,中國政府決定西藏在內地辦學,將藏族青年送往內地培養。1958年9月,西藏公學在陜西咸陽開學。1965年,經中國國務院批準西藏公學更名為西藏民族學院。1979年,西藏民族學院開啟了西藏歷史上第一批現代高等教育本科專業教學。2015年4月28日,經中國教育部批準,更名為西藏民族大學。    西藏自治區政府黨組副書記孟德利在揭牌儀式上指出,西藏民族大學區位優勢明顯,歷史地位特殊,學科建設領先,發展前景廣闊。他希望西藏民族大學要在新的發展機遇面前,堅持社會主義辦學方向,堅持加強黨對教育工作的領導,發揚老西藏精神和光榮辦學傳統,堅持立德樹人,堅持質量立校,實現學科專業科學建設、學生健康成長、校園和諧穩定的發展目標,創造更大的業績。    西藏民族大學校長扎西次仁表示,西藏民族大學將堅持實施調整結構,轉型發展戰略,堅持服務國家治邊穩藏方略,反對分裂。堅持適應西藏經濟社會快速發展和長治久安需要,堅持發揮自身特色和優勢,堅持立德樹人根本任務,全面加強民族團結進步教育。堅持質量立校,全面推進依法治校,構建完善現代大學治理體系,努力實現與全國高校同步科學發展,建設一流民族大學。    目前,西藏民族大學擁有民族學、中國語言文學、基礎醫學和中國史4個碩士一級學科,29個碩士二級學科,3個碩士專業學位授權點,48個本科專業,1個第二學位專業,涵蓋11個學科門類。    據統計,辦學57年來,該校為國家培養6萬余名各類優秀人才,其中涌現出了30多名省部級領導干部和一大批藝術家、作家、教授、醫學家、農學家、工程師等杰出人才,贏得了西藏干部搖籃的美譽。

藏文書法技藝走進西藏高校

   新華網拉薩5月31日電(記者許萬虎索朗德吉)藏文書法界新生代力量近日展開技藝角逐。西藏大學校園里,年輕學子以不同字體為組別,在筆墨游走間,將高原傳承千年的傳統書法,烹飪成一道道頗具審美意趣的藝術大餐。    藏文字早在古象雄時期就出現在雪域高原,后經7世紀吐蕃時期大學者吞彌·桑布扎改良、規范后,陸續出現了百余名藏文書法大家。目前,藏文書法字體主要分為烏金體與烏梅體兩大類,其下又分出眾多種類。    30日,由西藏自治區文化廳等單位聯合主辦的非常西藏藏文書法大賽在西藏大學拉開帷幕。21位身懷絕技的年輕學子競逐桂冠。    記者在現場看到,待主持人一聲令下,學子們迅速拉開陣勢,鋪紙、拉線、蘸墨、提筆……以基字為中心,再依基字前加、后加、再后加書寫。一時間,朱擦體、簇體、烏金體和丘伊體四種藏文書法字體躍然紙上。    西藏大學文學院學生格桑旺姆是現場少見的女書法家,平時業余時間幾乎都在埋頭研習書法。短短20分鐘,一幅以丘伊體(類似于漢地草書)寫就的保護文化遺產,如龍蛇飛動,恣肆飄逸。    同為文學院學生的藏族小伙歐珠沉穩淡定,在觀者嘈雜的議論聲中絲毫不為所動。他用烏金體書寫的關注西藏傳統文化,結構規整,雋永清秀。    歐珠的舅舅是西藏優秀藏文書法家,受其影響,歐珠如今已熟練掌握了朱擦體和烏金體兩種藏文書法字體。練習藏文書法要用竹筆,輕輕轉動筆尖,就能劃出不同粗細、不同方向的線條。他說,沒有長時間的苦練,不可能領悟藏文書法的精髓。    經過激烈角逐,最終歐珠等4名選手脫穎而出,分獲四種字體組別一等獎。一幅幅工整美觀的藏文書法作品,讓在場觀眾沉醉其間,不少第一次來西藏的人也對藏文書法產生了濃厚興趣。

西藏大學積極推動謀劃人才強校重要舉措

   近日,西藏大學黨委會審議并原則通過了《西藏大學珠峰學者人才發展支持計劃總體實施方案(試行)》和五個層次的人才隊伍建設實施辦法。    為深入落實人才強校戰略,西藏大學高度重視人才隊伍建設,不斷加大培養引進高層次人才的工作力度,努力壯大高層次人才隊伍,促進人才成長與發揮作用。學校不僅在《西藏大學十二五時期發展規劃(2011-2015年)》中明確提出了實施高層次人才隊伍建設工程的重要舉措,同時還制定出臺了高層次人才引進工作實施辦法,啟動實施了珠峰學者培養計劃,積極申報長江學者特聘教授,加強校外人才柔性兼職聘用等,使學校近幾年在人才隊伍建設方面取得了新的突出成績,涌現出了長江學者特聘教授4人、國家百千萬人才工程領軍人才1人、哲學社會科學領軍人才1人、全國杰出專業技術人才1人、國家級有突出貢獻的中青年專家2人、教育部創新團隊2個、國家創新人才培養示范基地1個。    近期,西藏大學再推新舉措,起草制定了西藏大學珠峰學者人才發展支持計劃,著力推進珠峰學者、高原學者、珠峰講座教授、杰出青年學者、青年骨干教師以及三個專項業務發展計劃的實施,旨在針對不同發展階段人才隊伍的成長特點,逐步構建制度激勵下的與國家各級各類人才計劃相銜接和相互促進的校內人才發展支持體系,為全校教職工提供不同發展階段的引導和發展支持,努力形成不同層次的人才高地,為建設特色突出、國內有影響力、國際有知名度的綜合性大學提供人才保障和智力支持。    為充分集思廣益,切實完善珠峰學者人才發展支持計劃,學校在該人才計劃起草制定的不同階段,多次召開校領導班子、專家學者等專題討論會,展開研討,聽取意見,反復修改。為進一步統一思想,形成共識,慎重推進,學校還在近期分別組織了3次由黨政領導干部、學術帶頭人及各類人才、青年教師代表等不同層面有關人員參加的專題座談會,廣泛征求意見,完善支持舉措,使珠峰學者人才發展支持計劃成為全校教職工的熱切期盼,成為推動學校高層次人才隊伍建設和青年人才成長發展的強勁動力和有力平臺,也必將為學校高層次人才隊伍建設發揮重要作用。    以制定西藏大學珠峰學者人才發展支持計劃為契機,西藏大學將在明年召開人才工作會,并積極推動珠峰學者人才發展支持計劃的正式啟動。

西藏班兩學生首入清華北大

   摘要:記者從惠州市八中獲悉,該校兩名西藏班高中插班生王曉、次仁白珍日前分別被清華大學土木工程系、北京大學醫學部錄取。 南都訊記者蔡雯通訊員管春楓記者從惠州市八中獲悉,該校兩名西藏班高中插班生王曉、次仁白珍日前分別被清華大學土木工程系、北京大學醫學部錄取。這是該校自2002年開始招收內地高中西藏插班生以來,首次有畢業生考入清華、北大。 據介紹,高校錄取內地西藏班高中插班生時為單獨劃線、單獨錄取,也有專門的招生名額。今年清華大學、北京大學在內地西藏班只錄取11名考生,其中清華3個,北大8個名額?;葜菔邪酥行iL李良說。 第一名王曉:插班之初盯準清華 王曉這孩子很有志氣,來八中讀書時就立志要考清華,報的第一志愿也是清華大學土木工程系。八中校長李良介紹,他平時學習成績比較優秀,但是不穩定。為此,老師根據他的文化基礎和個性,專門制訂了一個教學計劃。 據悉,王曉是漢族人,父母為援藏干部,家在西藏昌都市。王曉的小學和初中都是在西藏讀書,2007年作為內地西藏班高中插班生來到惠州八中讀書。今年高考總成績是646分(理科),全國內地西藏班考生第一名。其實,他也是今年唯一一位被清華錄取的援藏干部子女考生。因為清華3個招生名額中,只有1個是針對援藏干部的子女。 據悉,這次被北大錄取的藏族學生次仁白珍初中就在八中西藏班讀書,在惠州生活學習了6年,今年她的高考成績是577分(理科)。